Türkiye noterler birliği ilköğretim okulunun araştırmacı çocukları dünyanın tanıdığı bilimsel bir dergide…

Geçerliği ve güvenirliği yüksek araştırmalar sadece yetişkinler tarafından mı yapılabilir? Türkiye Noterler Birliği İlköğretim Okulu öğrencileri, çocukların da araştırma alanında en az yetişkinler kadar etkili olabileceklerini ortaya koydular. Okulun gönüllü onaltı öğrencisi müdür yardımcıları Mesude Ayan, öğretmenleri Ayten Aydemir, Gülsen Kızılkan, Ebru Işık, ve Gül çiftçi ile birlikte Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Ali Ekber Şahin tarafından düzenlenen on iki haftalık bir araştırma yöntem ve teknikleri programına katıldı. Bu programda, “araştırma, verilerin toplanması yoluyla bilinmeyenin ortaya çıkarılması süreci” olarak tanımlandı, çocuklara bu paralelde araştırma becerileri kazandırılmaya çalışıldı.

Bir problem durumunun ifade edilmesi, problemin sınırlandırılarak alt problemlerinin yazılması, uygun araştırma yönteminin belirlenmesi, veri toplama aracının oluşturulması, verilerin analizi ile bulgu ve sonuçlara ulaşılması, öneriler geliştirilmesi ve tüm bu aşamaların raporlaştırılması konularında eğitim alan öğrenciler kazandıkları bu becerileri kendi özgün araştırmalarında kullandılar. Öğrenciler; akrabalarını tanıma düzeylerinden, müzik tercihlerine, neye göre dost seçtiklerinden, en sevilen kitap türüne kadar değişik araştırma konularını kendileri belirleyerek araştırma makalelerini yazdılar. İngiltere’deki Open Üniversitesinden, Araştırmacı Çocuklar Merkezi Başkanı Prof.Dr. Mary Kellett, Türk öğrencilerin bu başarıları ile yakından ilgilendi. Prof. Kellet ve Dr. Şahin Türk ve İngiliz ilköğretim okulu öğrencilerinin çalışmalarının uluslararası akademik bir dergide yayımlanması için bir çalışma yürüttü. Sosyal Bilimler alanında en saygın dizin olarak kabul edilen Sosyal Bilimler Atıf Dizinine  (Social Sciences Citation Index) Türkiye’den kabul edilen ilk dergi olan Eğitim Araştırmaları (Eurasian Journal of Educational Research) dergisi Prof. Dr. Mary Kellett ve Yard.Doç.Dr. Ali Ekber Şahin’in editörlüğünde, Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin Birleşmiş Milletler Genel Kurulunca kabul edilmesinin yirminci yılı anısına “Çok Özel Sayı” duyurusuyla çıkardığı sayıda Türk ve İngiliz çocukların makalelerine yer verdi. Makalelerin her biri dergide Türkçe ve İngilizce olarak yayımlandı.

Düzenlenen bir kutlama ile Eğitim Araştırmaları dergisinin “Çok Özel Sayısı” araştırmacı çocuklara sunuldu. Bu kutlamada öğrencilerin, öğretmenlerin ve velilerin bu haklı gururu paylaştıkları görüldü.